Über mich

"Für eine #Neue Lernkultur, die Kinder auf ihre Zukunft und nicht auf unsere Vergangenheit vorbereitet".

Als ich 2013 die Rolle des IT-Beauftragten an meiner Schule übernahm, setzte ich mich erstmals praktisch mit der Frage auseinander, was digitale Medien für das Lernen in der Schule bedeuten. Später übernahm ich die Leitung eines Medienzentrums, erhielt Abordnungen an die Hessische Lehrkräfteakademie und in die Lehrerausbildung (Studienseminar) und wurde zum Mitglied des Praxisbeirats "Digitale Schule Hessen" benannt, welches das Hessische Kultusministerium beratend unterstützt. Einige Jahre später, geprägt durch meine Erfahrungen und die bundesweite Vernetzung mit Kolleginnen und Kollegen, ist in mir die Erkenntnis gewachsen, das die große Bildungsfrage unserer Zeit nicht eine Frage der Technik, sondern eine Frage des zeitgemäßen Lernens ist. Bildungsforschung und lerntheoretische Erkenntnisse zeigen uns schon lange, wie Lernen funktioniert, die Umsetzung in unserem (klassischen) Bildungssystem gelingt uns hingegen nicht immer. Digitale Medien bieten uns hier ungeahnte Möglichkeiten. Gleichzeitig stellt uns die fortschreitende Digitalisierung unserer Gesellschaft vor immer neue Herausforderungen. Um diese Herausforderungen meistern und junge Menschen auf die Herausforderungen des 21. Jahrhunderts vorbereiten zu können, braucht es aus meiner Sicht eine Neue Lernkultur.      

Kontaktdaten

Name:         Murat Alpoguz
Wohnort:  Darmstadt/Hessen
Telefon:      0176 / 444 14 385

Berufliche Vita

Didaktischer Leiter an der Georg-Christoph-Lichtenberg-Schule Ober-Ramstadt (seit 04/2024)

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  • Begleitung der Schulentwicklungsprozesse an der GCLS

Benennung als Mitglied für den Praxisbeirat "Digitale Schule Hessen" (seit 12/2019)

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  • Beratung des Kultusministeriums bei der Umsetzung des Landesprogramms "Digitale Schule Hessen"

Abordnung an die Hessische Lehrkräfteakademie (02/2019 - 8/2022)

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Aufgabenschwerpunkte:

  • Koordination Pädagogischer Tage an hessischen Schulen
  • Beratung bei der Weiterbildung von Ausbilderinnen und Ausbildern an Studienseminaren
  • Vorträge, Workshops und Webinare
  • Etablierung eines Materialnetzwerks

Ausbildungsbeauftragter am Studienseminar GHRF Darmstadt (08/2018 - 07/2021)

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Aufgabenbereiche:

  • Beratung und Fortbildung der Ausbilderinnen und Ausbilder im Bereich Medienbildung
  • Konzeptionelle Beratung der Seminarleitung
  • Förderung der Medienbildungskompetenz der Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst 

Leitung des Medienzentrums Darmstadt-Dieburg (02/2015 - 02/2020)

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Aufgabenbereiche:

  • Medienpädagogische Beratung von Schulen und Studienseminaren
  • Beratung und Unterstützung von Schulen bei der Entwicklung von Medienbildungskonzepten
  • Organisation und Durchführung von Fortbildungen, medienpädagogischen Tagen und Fachtagungen für Lehrkräfte, Schüler*innen und Eltern 
  • Mitarbeit in regionalen und landesweiten Arbeitsgruppen zum Thema Medienbildung
  • Haushaltsüberwachungs-, Organisations- und Planungsaufgaben
  • Öffentlichkeitsarbeit

Lehrer an der Erich Kästner-Schule IGS Darmstadt (08/2013- 04/2024)

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  • Begleitung des Schulentwicklungskonzeptes "Lernen im eigenen Tempo"

Veröffentlichungen (Auswahl)

"Schulentwicklung in einer Kultur der Digitalität - Der Blick aus der Praxis"

Artikel, erschienen im Magazin Pädagogische Führung, 2/23

"Lernen im eigenen Tempo"

Artikel, erschienen im ON-Magazin, 8/22

"HYBRIDE LERNARCHITEKTUREN"

Artikel, erschienen im excitingedu-magazin, 02/2021 

"Der Neue Präsenzunterricht"

Praxisratgeber, erschienen beim Friedrich Verlag, Mai 2021

Erwähnungen in Presse und Medien

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"GELINGENDE PRAXIS IM FERNUNTERRICHT"

Interview des Medienzentrum Frankfurt, 29.06.2020

PRAXISBEIRAT DIGITALE SCHULE HESSEN NIMMT ARBEIT AUF

Pressemitteilung des HKM, 19.12.2019

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DER DIGITALPAKT: DIE GROSSE GELDVERSCHWENDUNG?

MrWissen2go EXKLUSIV, 13.11.2019

PROGRAMME WIE LANIS ERLEICHTERN DIE KOMMUNIKATION IN DER SCHULE

Interview, erschienen in der Zeitschrift "Lehrer und Schule" des VBE Hessen, 03/19

ONLINE-WERBUNG: VON GRUSELIG BIS HARMLOS

Artikel zur Podiumsdiskussion, Frankfurter Rundschau, 14.09.2018